Ibero-América lança ferramenta para prevenir a violência contra as mulheres nas escolas

A Iniciativa Ibero-Americana para Prevenir e Eliminar a Violência Contra as Mulheres apresenta um modelo de programa educativo, para que o corpo docente do ensino básico e secundário dos países ibero-americanos disponha de ferramentas para trabalhar pela igualdade e contra a violência sobre as mulheres nas escolas.

Por ocasião do Dia Internacional da Mulher, a Iniciativa Ibero-Americana para Prevenir e Eliminar a Violência Contra as Mulheres (IIPEVCM) apresentou o Modelo de Programa Educativo para o combate à violência contra as mulheres , uma ferramenta que visa promover, nas escolas do ensino básico e secundário, relações baseadas na igualdade e no respeito entre meninas e meninos.

Para promover esses espaços seguros, igualitários e livres de violência, o programa disponibiliza uma série de desafios pedagógicos para trabalhar desigualdades, estereótipos e corresponsabilidade. Isso é feito através de atividades que convidam os alunos e as alunas a tornarem-se agentes de mudança, por meio de jogos de papéis, teatro participativo, expressão plástica ou corporal, para explorarem emoções ou analisarem realidades sociais.

“Este documento pretende ser uma ferramenta clara e útil para promover uma mudança cultural na prevenção da violência contra as mulheres desde as salas de aula do ensino básico e secundário na Ibero-América. Oferece orientações práticas para apoiar a comunidade educativa no seu trabalho diário e avançar para uma sociedade mais igualitária”, afirma Caterina de Tena Pérez, Secretária Técnica da Iniciativa IIPEVCM.

O Modelo, desenhado como um roteiro, para que docentes ou centros de ensino o possam apropriar e aplicar à sua realidade escolar, é acompanhado por uma Estratégia de Formação, com abordagens pedagógicas e orientações práticas, para reforçar as capacidades de quem trabalha com meninas, meninos e adolescentes na prevenção da violência contra as mulheres. Ambos os documentos estão disponíveis em espanhol e em português.

Jogar para aprender. O desafio do Bom Trato e do Mau Trato
Para aprender de forma lúdica, por exemplo, o desafio do Bom Trato e do Mau Trato apresenta-se como uma dinâmica que promove a aprendizagem através da arte, na qual o grupo deve criar uma cartografia de emoções, apontando situações ou comportamentos que tenham vivido ou presenciado e que evidenciem bom ou mau trato.

“Este desafio pedagógico é apenas um exemplo das diversas ferramentas e propostas incluídas no Modelo de Programa Educativo. O documento aborda conteúdos-chave, desde a compreensão das desigualdades até à ativação segura dos protocolos de apoio sempre que necessário. Com isto pretende-se que os alunos participem ativamente na prevenção e na construção de soluções face à violência contra meninas e mulheres”, explica de Tena.

Na elaboração do Modelo de Programa Educativo contou-se com o apoio das equipas técnicas especializadas em educação e violência contra as mulheres de Andorra, Bolívia, Colômbia, Espanha, Panamá, Portugal, República Dominicana e Uruguai.

Sobre a IIPEVCM
Aprovada na XXVII Cimeira Ibero-Americana de Chefes de Estado e de Governo (Andorra, 2021), a IIPEVCM, um dos 31 programas de cooperação ibero-americana promovidos pela Secretaria-Geral Ibero-Americana (SEGIB), é a primeira plataforma permanente de cooperação ibero-americana dedicada a esta matéria. Os seus objetivos são impulsionar o desenvolvimento de políticas públicas e leis integradas para erradicar a violência de gênero, melhorar a atenção, proteção e reparação integral das vítimas e sobreviventes, e reforçar os programas de prevenção em toda a região.